x
Чтобы предоставить вам лучший опыт использования веб-сайта, мы используем файлы cookies. Принимаю

Масс-медиа и права ребенка (1)

Подход с точки зрения наилучших интересов ребенка: как их обеспечить в материалах СМИ?

6 Модулей
15 часов
Начать курс

Чему вы научитесь?

  • Сообщение Натальи Порубиной

  • Сообщение Виорика Захария

Масс-медиа и права ребенка (1)

Модуль - 6 ( 15 часов)

  • Сессия I

    3 часов

    Юридические обязанности журналиста при подготовке материалов о детях

    В рамках этой сессии вы узнаете, каковы законные обязанности журналистов при разработке материалов о детях.

  • Сессия II

    3 часов

    Сообщения о детях в ситуации негативного характера: юридические и деонтологические обязанности журналиста

    Содержание данной сессии даст вам лучшее понимание ситуаций негативного характера и основных правил написания материалов о детях в ситуациях негативного характера.

  • Сессия III

    2 часов

    Общие правила проведения интервью с детьми

    В рамках этой сессии вы узнаете, в каких условиях можно интервьюировать детей, как получить согласие на интервью с ребенком и каковы аргументы против проведения интервью с ребенком, который недавно пережил насилие.

  • Сессия IV

    3 часов

    Темы, связанные со взрослыми, которые могут повлиять на детей.

    Эта сессия поможет вам проанализировать примеры тем, связанных с взрослыми, которые могут негативно повлиять и на детей, а также лучше понять, как использовать информацию из социальных сетей в журналистских целях.

  • Сессия V

    2 часов

    Национальные и местные механизмы вмешательства для выявления, оценки, направления, помощи и мониторинга детей-жертв

    Эта сессия предоставляет информацию о механизмах вмешательства на местном, районном и национальном уровне, и помогает понять, в каких случаях уместно разрабатывать материалы о детях в ситуации насилия.

  • Сессия VI

    2 часов

    Подход, ориентированный на высшие интересы ребенка: как обеспечиваем?

    В рамках этой сессии вы узнаете, как можно разнообразить тематику о детях и как находить сюжеты.

  • Финальный тест

    Масс-медиа и права ребенка (1)